OFICIORAMA: LOS OFICIOS DEL FUTURO EN LA "2" DE TVE

El mercado laboral, las profesiones, y las carreras profesionales están en continua transformación; existen profesiones en declive, otras en proceso de transformación y otras todavía tan nuevas que están por descubrir.
Cambios producto de la "sociedad líquida" en la que vivimos. Cada día surgen nuevas herramientas y se dibujan nuevos perfiles profesionales.
En línea con todo esto TVE ofrece un programa "Oficiograma" que explora los posibles oficios más relevantes en un futuro a través de entrevistas a científicos y expertos de vanguardia. El programa se emite todos los sábados a las 18,30 horas en "La 2". Las profesiones que se analizan en los distintos capítulos son:

• Capítulo 1: Cirujano estético avanzado, ciberpolicía y agente de turismo espacial.

• Capítulo 2: Ingeniero genético de bebés, agricultor urbano y creador de realidad virtual.

• Capítulo 3: Maker, oncólogo a la carta y diseñador de robots humanoides.

• Capítulo 4: Arquitecto de ciudades, programador de longevidad y creador de espectáculos.

• Capítulo 5: Ingeniero de órganos, jardinero vertical y guía del conocimiento.

• Capítulo 6: Arquitecto de hogares, piloto de drones y diseñador de nuevos alimentos.

• Capítulo 7: Nanotecnólogo médico, guía de la información y maestro de emociones.

• Capítulo 8: Diseñador de coches, vigilante de ecosistemas y tecnólogo en comunicaciones telepáticas.

• Capítulo 9: Astronauta, maestro en marca personal y creador de prótesis cibernéticas.

¿Por qué estudiar?. Guía Universitaria.

La guía  de Unversia "¿Por qué estudiar?" elaborada en 2015 te ofrece información de las 50 carreras universitarias más demandadas según en Informe de El Mundo 14/15.

La guía está organizada por áreas de conocimiento y podrás encontrar de cada carrera las Universidades más demandadas, el grado de empleabilidad, las salidas laborales y otros datos que pueden resultarte muy útiles. 

CON LA FP BÁSICA PODRÁS OBTENER EL TÍTULO DE LA ESO SIN PRUEBA FINAL (Válido en los dos últimos cursos)

Diferentes medios de comunicación y prensa ya se habían hecho eco de esta noticia.
La FP Básica (programa que instauró la LOMCE), había quedado en una situación de vacío e incertidumbre debido a la imposibilidad de realizar la "temida y famosa reválida" para conseguir el título de la ESO, ya que las primeras promociones de estos programas acaban en el 2016 y la aplicación de las reválida está prevista para 2018.

El Ministerio MECD da marcha a tras y en una disposición transitoria incluida en el RD 1058/2015 que regula la prueba final de primaria, permite que los alumnos que termine la FP Básica en el 2016 y 2017 puedan obtener el Título de Graduado en ESO por la superación de los módulos asociados a las competencias básicas comunes a la ESO, siempre que en la evaluación final de la FOB el equipo docente considere que ha alcanzado los objetivos y adquirido las competencias propias de la ESO.
El texto dice exactamente así:

Los alumnos y alumnas que obtengan un título de Formación Profesional Básica en los cursos 2015/2016 ó 2016/2017, en tanto no sea de aplicación la evaluación prevista en el artículo 44.1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, podrán obtener el título de Educación Secundaria Obligatoria, siempre que, en la evaluación final del ciclo formativo, el equipo docente considere que han alcanzado los objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria y adquirido las competencias correspondientes.

En estos casos, la calificación final de Educación Secundaria Obligatoria será la calificación media obtenida en los módulos asociados a los bloques comunes previstos en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

A partir de 2018 estos alumnos/as deberán superar, como los alumnos de la ESO la famosa reválida para obtener el título de Graduado en ESO. 

FERIAS Y JORNADAS DE ORIENTACIÓN

Además de las visitas a las Universidad de Valencia y Universidad Politécnica de Valencia que todos los años realizamos en el IES, podéis recabar información sobre estudios superiores en otras jornadas que se celebran También en Valencia. Aprovechar un rato del fin de semana para acudir con amigos o familiares puede ser una buena idea.

Salón de Orientación Universitaria. Unitour.    27 de Enero en Valencia
ORIENS. Jornadas Orientación Estudios Universitarios. Centro Cultural Bancaja. Del 29 de Febrero al  11 marzo

LAS DOS CARAS DE LA MONEDA: CARMEN Y JIMENA, FUTURO IMPERFECTO

Este documental es un recurso valioso para tratar en las tutorías de 3º, 4º de la ESO y con el alumnado de Bachillerato sobre un tema tan trascendente y valioso para nuestros estudiantes como es su percepción del FUTURO y sus expectativas ante él. 

Carmen y Jimena" es un documental multimedia realizado por Gabriel Pecot, producido por la "Fundación porCausa". Nos acerca a la realidad cotidiana, sueños y expectativas de los jóvenes de la España de hoy a través de los testimonios de dos adolescentes madrileñas residentes en dos ámbitos locales completamente diversos: los distritos de Moncloa-Aravaca y de Puente de Vallecas. Ambas protagonistas hablan sobre el impacto de la crisis en sus prioridades, aspiraciones vitales y expectativas laborales y de futuro. 

Carmen es de Vallecas y estudia en un centro público. Jimena es de Moncloa-Aravaca y estudia en un centro privado. Aunque pertenecen a ambientes sociales diferentes a ambas las une la incertidumbre ante el futuro. Para Carmen "perder una generación es como destruir las siguientes... y la nuestra... se está destruyendo poco a poco". Junto con otros compañeros y compañeras del barrio están rehabilitando un antiguo centro educativo en ruinas para dedicarlo a labores sociales y comunitarias. Para Jimena "la persona que recibe una buena educación va a estar en una posición más elevada" y "todo depende del sitio en que nazcas… quieras o no te condiciona mucho eso". Realiza estudios de arte dramático. 

CUESTIONES PARA EL DEBATE Y REFLEXIÓN:
- ¿Qué futuro quieres tú?
- ¿Qué es un Nini, qué opinas de este término?
- Lo que tú ves no es todo lo que existe, hay otras realidades.
- Recorte de becas
- Es posible el acceso a la Universidad
- Índice de paro.
- Importancia de las actividades extraescolares y otras acciones formativas
- Nosotros no podemos hacer nada para cambiar la situación, si votar sirviese de algo estaría prohibido.
- Nos puede pasar a cualquiera, perder el trabajo y encontrarnos en situación precaria, ¿qué haríamos?

ACOGIDA AL ALUMNADO DE 1º DE ESO

Durante la última semana del mes de septiembre un grupo de alumnos y alumnas de 4º de ESO han pasado por todas las clases de 1º de ESO para dar la bienvenida a los nuevos alumnos y mediante una pequeña charla y consejos contribuir a facilitar la integración de éstos en el IES, así como la  adaptación en la nueva etapa que han comenzado.
Al finalizar la charla han dejado en todos los grupos dos carteles para el aula:"Decálogo de las normas de clase" y "Programa APA". Además este grupo de alumnos/as ayudantes de 4º de ESO estará en el aula 35 todos los miércoles a la hora del patio hasta el mes de noviembre ofreciendo un servicio de ayuda y apoyo para el alumnado que lo necesite o quiera informar de algún caso.

GRACIAS a Jonathan, Eva, María F, María S, Oscar, Cristal, Luisa, Rafa, Stefani, Aleksandra y Lucía!!!

BIENVENIDOS AL CURSO 2015/2016

Comenzamos un nuevo curso escolar y queremos aprovechar para dar la bienvenida a tod@s y especialmente al alumnado de nueva incorporación, además de algunos pequeños consejos para iniciar con buen pie y con las pilas puestas las clases:

1. Cuida tu entorno de estudio:

2. Practica unas buenas técnicas de estudio: